Monday, September 17, 2007

Cambio de Modelo Educativo





El cambio de modelo trae consigo una nueva metodología, que cambiaria sustancialmente las estrategias de como hacer educación y sobre todo el modo de gestionarla. La descentralización permitía el avance a las políticas innovadoras y creativas que permitirían el desarrollo de las administraciones regionales y comunales. Las analogías, de estos racionamientos innovativas se han hecho valer a nivel educacional provocando y dando lugar a importantes reformas del aparato administrativo.

Este proceso de descentralización se realizo el la época de los ochenta, donde el ministerio pasa la educación a manos de las municipalidades la administración de las escuelas estatales convirtiéndose en escuelas municipales o municipalizadas. La nueva gestión tenia el deber de gestionar recursos que se obtendrían a través de una nueva herramienta que para gestionar educación (proyectos) y a de esta forma el gobierno dejaba de ser un estado benefactor y pasaba ser un estado subsidiario de la educación, esta también trajo la descentralización pedagógica, que fue implantada por los famosos proyectos educativos, como son: PME, P900, básica rural, media de adulto y Gestión. Bueno y al final nos toco la onda de la ola y de una escuela casi perdida en faldeos de Peñalolén, con un desconocimiento casi absoluto de las nuevas practicas pedagógicas, nos trasformamos en una escuela eficaz, pero gracias al esfuerzo de todos los colegas y del equipo de gestión que supo llevar a cabo una amigable gestión y al perfeccionamiento, capacitación de Universidad Católica de Chile. Hoy en día tenemos maestros destacados, como:

la profesora Jacqueline lizama

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Destacada docente trabajó en empresa de aseo para costear sus estudios de Pedagogía y hoy hace clases en Peñalolén
"La única herramienta para surgir en la vida es estudiar", pontifica la tía Jacqueline
Jaime Salas T


"Cualquier hijo de poblador puede llegar a ser profesional", señala convencida Jacqueline Lizama González (42), la profe de Educación Básica de Peñalolén que laburó haciendo aseo para costear sus estudios y que fue galardonada como "La Mejor de las Mejores" por la Fundación Futuro.

Primero estudió educación técnico diferencial, cartón que le sirvió para ponerle el hombro con peques pop en la comuna de La Pintana. Dicha labor la realizaba de lunes a viernes, mientras el fin de semana laburaba en una empresa de aseo donde, según dice, le pagaban bien. Esa peguita le permitió matricularse en el ex Instituto Blas Cañas, donde se tituló de profe básica con mención en Historia.

La gracia era que estudiaba de noche, pese a lo duro que es laburar con chicocos. Con su cartoncito bajo el brazo titaneó en Independencia y La Florida, y hace cinco años volvió al colegio que la vio crecer en Peñalolén. Se trata de la escuela municipal Luis Gregorio Ossa.

La Grossa maestra recuerda que no tenía salas de clases y que debían quemarse las pestañas en buses en desuso de la viejuja Empresa de Transporte Colectivo del Estado (ETC).

Hoy doña Jacque, quien tiene dos hijos, Matías (11) y Renta (6), enseña a peques de primero a cuarto básico que pertenecieron a la famosa toma de la comuna. Como si no bastara, está de cabeza haciendo la tesis de un magíster en Educación en la Universidad SEK.

"Yo vivo cerca del predio que se tomaron y por lo mismo les digo a mis alumnos que debemos tener fe en lo que somos y creernos el cuento. Conozco bien su realidad porque la viví. Tenemos una historia en común", dijo.

Según la profe, para que los hijos de pobladores puedan llegar a ser como ella se deben conjugar tres cosas: Apoderados comprometidos, alumnos con ganas de aprender y docentes motivados.

"Mi papá era carpintero y mi madre, dueña de casa. Para mí, y eso se lo digo a todos, la única herramienta para surgir en la vida es estudiar", remacha.

Articulo del diario la cuarta.

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La Prensa Ha Tenido Puros Elogios Para la Escuela


De una, otra manera la escuela ha destacado Gracias al esfuerzo en conjunto de todos los profesores.También es importante destacar el proyecto enlaces dirigido por la profesora Maria Eugenia Núñez, pilar importantísimo para la comunidad educativa, quien a través de dicho proyecto capacito a los profesores en el área de la informática educativa con el apoyo de las universidades católica, chile y metropolitana. Entregando herramientas a la comunidad, padres y apoderados fueron los grandes beneficiarios estando ala par en el lenguaje nuevo de sus hijos, en la creación de correos electrónicos, paginas Web, y blog el uso de Word, Excel, Power Point etc.

Tanto fue el auge de la escuela que las madres que se habían cambiado de sector

Regresaron con sus hijos al escuela logrando mejorar la matricula.

Uno de los tantos artículos de los diarios toda una página publicada por la tercera en el siguiente link.

http://www.latercera.cl/medio/articulo/0,0,38035857_165317001_237726952,00.html

La primera escuela digital de Chile

Dio un gran salto en el rendimiento de sus alumnos, la mayoría de los cuales provienen de sectores de escasos recursos.


LA TERCERA, 12 de noviembre de 2006
Por Marisol Olivares





EDGAR MORIN EL PAPEL DE LA SOCIEDAD EN LA EDUCACION PARTE 01

Escuela Luis Gregorio Ossa.


La escuela empezó a funcionar el año 1967 con el Nº 379, en un terreno donado por la Junta de vecinos, con cuatro salas construidas por la caja de Reaseguradora de Chile que, desde entonces fue apadrinada.
Unos años después, los padrinos construyeron un pabellón con tres salas de madera que, vinieron a reemplazar a tres buses que hacían las veces de aulas, continuando posteriormente la edificación de otras dependencias.
Actualmente la Escuela Luis Gregorio Ossa cuenta con ocho salas construidas y equipadas para atender aproximadamente a quinientos alumnos en dos jornadas, constituyendo diesiceis cursos de Kinder a Octavo año Básico.
Además la Escuela cuenta con una sala de computación donde se desarrolla el proyecto Enlaces, equipada con diciocho computadores a cargo de una profesora,Maria Euguenia Nuñes con dedicación exclusiva.
También dispone de un patio techado con escenario para desarrollar actos artísticos y culturales con participación de los alumnos.
La Escuela es de Dependencia Municipal; cuenta con un Centro General de padres y Apoderados, el que tiene personalidad Jurídica que apoya día a día las necesidades de esta Unidad Educativa.
Cuenta también con dos oficinas implementadas para desarrollar el trabajo Técnico Administrativo.
Posee un comedor en el que se proporciona alimentación a un 40% de los alumnos.
El personal de esta Unidad Educativa está conformado de la siguiente manera:
Un Director
Un Inspector general
Un jefe de Unidad Técnico Pedagógica
Una Orientadora
20 profesores
Un auxiliar de párvulos
Un administrativo
Un Inspector de patio
3 Auxiliares de servicios menores
2 Manipuladoras de alimentos
Desde su fundación y hasta 1984 su Director fue el señor Augusto Valdebenito.
Entre los años 1985-1994 estuvo dirigida por seis directores.
Publicado por:
Maria Euguenia Nuñez L.


Monday, September 10, 2007

La corrupción, una enfermedad vieja en pleno siglo 21


Etimológicamente, la palabra corrupción proviene del latín corrumpere, que significa alterar, destruir, depravar, sobornar. Aristóteles hablaba de ella como una degeneración de las tres formas de Estado ideales: la Monarquía, la Aristocracia y la República.
En el año 1931 se acuñó una definición usada hasta hoy, que considera a la corrupción como el abuso de la función pública en pos de un beneficio privado (Joseph A. Centuria).

¿Qué es la corrupción? ¿Donde actúa? Y ¿como nos afecta? Son preguntas que intentare responder a lo largo de este artículo. Comenzaré respondiendo según el diccionario; define por corrupción lo siguiente: Es un Soborno o cohecho, perversión o vicio, alteración de la forma o estructura de algo.
La Real Academia: f. Acción y efecto de corromper.2. f. Alteración o vicio en un libro o escrito.3. f. Vicio o abuso introducido en las cosas no materiales. Corrupción de costumbres, de voces.
Esta puede ser:

a) Corrupción de costumbres.
Delito consistente en promover o favorecer la prostitución de menores o incapaces, su utilización en actividades pornográficas o su participación en actos sexuales que perjudiquen el desarrollo de su personalidad

b) Corrupción de los altos cargos del gobierno.
En las organizaciones, especialmente en las públicas, práctica consistente en la utilización de las funciones y medios de aquellas en provecho, económico o de otra índole, de sus gestores.

c) Corrupción de la materia orgánica. Descomposición orgánica, la materia se corroe o se pudre
En general es un conjunto de actitudes y actividades mediante las cuales una persona transgrede compromisos adquiridos con otras personas, utilizando los privilegios otorgados, esos acuerdos tomados, con el objetivo de obtener un beneficio ajeno al bien común.

Corrupción es la acción o inacción de una o varias personas reales que manipulando los medios de un sistema, en beneficio propio y/o ajeno, tergiversan los fines del mismo en perjuicio del conjunto de ciudadanos para, por y a través de los cuales el sistema fue ideado para servir y beneficiar.

¿Donde actúa? El campo de desenvolvimiento de la corrupción es muy variado va de lo político, religioso, educativo. Mas yo me atrevería a decir que pasa por todos los ejes de la sociedad, esto sin pecar claro que esto no significa que todo este corrupto pero si que todo se puede tentar. Teológicamente hablando la corrupción ataca el corazón del hombre.
¿Cómo nos afecta?
a) Afecta la moral

Los principios y normas se ven profundamente alterados afectando la moral pública y privada.

b) Afecta lo económico
La corrupción atenta tanto contra los derechos civiles como contra los derechos económicos, sociales y culturales





c) Afecta lo espiritual

La insensatez del hombre pervierte su camino, y su corazón se irrita contra el Señor. Proverbios 19:3

Dice: La sagrada escritura que el padre de todo engaño es lucifer. Por lo tanto la corrupción es un estado engañoso del hombre, corrupto por la ambición y las ansias de poseer lo que no le corresponde por derecho apropiándose inmoralmente, en contra de los principios establecidos. Esta enfermedad de antaño a cobrado notoriedad en los medios noticiosos por los escándalos políticos y la desviación de fondos para otros fines en realidad nada nuevo, solo que ahora sale a la luz publica y de cumple la sagrada escritura que nada puede quedar oculto todo saldrá a la luz
La relación con Dios se ve profundamente afectada y trastocada.
No robarás…

¿Que se debe hacer?
Educar, pero bien es sabido que la educación esta pasando por una gran crisis entonces

¿Qué? Enseñar al que no sabe, ¿Cómo? A través de la familia que juega un rol tremendamente importante. Es en la familia donde la persona aprende moral, respeto y sin duda alguna que las instituciones religiosas aportan mucho a la construcción de la persona, pero ¡Cuidado! La corrupción puede contaminar.